📕书籍信息
- 书名：帝国的科学
- 作者：[日] 水野宏美
- 豆瓣评分：⭐8.4
- 出版社：江苏人民出版社
- isbn：9787214284334
- 出版日期：2024-7
- 价格：78.00元
- 豆瓣：帝国的科学
🌵内容简介
【编辑推荐】：
作者考察了1920年代到1940年代间日本对于科学的讨论和推动。明治维新以来，日本面临着构建一个何种类型的现代化帝国的问题。
发源于西方的现代科学显示出一种普遍的可检测性和普适性，并以此获得了存在的合理性与权威性。对于那些非西洋式的、依靠自身文化特色建立起现代形象的国家来说，这意味着自身的文化和逻辑将受到来自普适性的挑战，国家意识形态的核心将被动摇。因此，如何将“放之四海皆准”的科学容纳于自身的民族文化和神话逻辑中，解决传统文化与科学间的冲突，成为日本现代科学发展的一大问题。
作者提出了本书的核心问题：战时日本是如何将非神话的理性的科学和宣扬神道的民族主义相结合的？日本人想要发展的科学，是一种怎样的科学？随着时代的发展，这一看似难以调和的矛盾出现了新的解决契机。
📣听过的人说…
🧐讀書筆記 –
读这本书的目的是，希望它能解答我关于“日本为何能够同时推动‘皇国神话’和‘科学日本’构建？”的问题。对此，我理解到的是：
（1）在国家政策上，二者存在时差，“皇国神话”的构建更早，“科学日本”从30年代末才开始被提至核心；
（2）国家推动的科学教育，恰恰是从科学有助于维护和壮大“皇国”出发的，建构了“理性”与“特殊国民性”的关系，天皇科学帝国之主的形象；
（3）在舆论上，一战后，技术官僚、马克思主义者和科普从业者就开始倡导“科学日本”。
①技术官僚一开始论证科学的普遍性，以强调日本也可以自主地发展科学；与法科官僚的权力争夺、对政党政治的失望，让他们倾向于以民族而非阶级来团结其群体（民族被用于突出“工程师视野”的重要性，与皇国神话不同）。他们还试图建立一种日本为科学领导者，中国为资源提供者的等级关系，以科学技术展现日本的优越性。战争爆发后，倡导“技术报国”，强调日本科学技术的特殊性（对西方要求独立自主、对国内要求因地制宜、对华技术等级殖民霸权）
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